- Nesten daglig brukes lærdom fra folkehøgskolen
– Mitt år på folkehøgskole er et av de flotteste årene jeg har hatt, sier Sten Ludvigsen, dekan ved Universitetet i Oslo. Både som student og i arbeidslivet har han hatt nytte av det han lærte her.
– Mitt år på folkehøgskole er et av de flotteste årene jeg har hatt, sier Sten Ludvigsen, dekan ved Universitetet i Oslo. Både som student og i arbeidslivet har han hatt nytte av det han lærte her.
– Jeg var veldig opptatt av friluftsliv og idrett, og valgte idrettslinjen på Hallingdal folkehøgskule, sier Sten Ludvigsen.
Nylig har han ledet det statlige utvalget bak NOUen Fremtidens skole, også kalt Ludvigsenutvalget. Selv husker han året på Gol sent på 80-tallet veldig godt.
– Noe av det jeg husker aller best fra folkehøgskoleåret er den sosiale dimensjonen. Det å bo så tett sammen lærte jeg mye av. Jeg delte rom med en canadier, og vi holdt kontakten lenge etterpå, forteller han.
Sten Ludvigsen er dekan ved Universitetet i Oslo. Nesten daglig bruker han lærdom han fikk med seg fra folkehøgskolen.
Les mer om Hallingdal folkehøgskule
– Da jeg kom til folkehøgskolen var jeg skolelei. Jeg likte den faglige måten vi skulle jobbe på her, i samsvar med andre elever. Det var spennende, og jeg lærte utrolig mye, fortsetter Ludvigsen.
– Spesielt husker jeg hvordan vi fikk jobbe med temaer i fred og ro, og ordentlig gå i dybden. For meg var det veldig positivt, og jeg satte stor pris på at arbeidsformene var annerledes enn det jeg var vant til fra videregående, legger han til.
– Alta-utbyggingen foregikk mens vi var elever på folkehøgskolen, og skolen var splittet i to i denne saken. Det ga oss mange krevende og gode diskusjoner! Vi måtte begrunne egne meninger og posisjon, men lærte samtidig å se verdien i andres synspunkt, sier han.
– På mange måter var det et overgangsår til voksenlivet!
Samarbeidslæringen Ludvigsen fikk med seg fra folkehøgskolen mener han fortsatt er viktig. FOTO: Hallingdal folkehøgskule
– Folkehøgskolen har mye å lære den vanlige skolen
Ludvigsen er tydelig på at erfaringer fra et slikt år gjerne får betydning for resten av livet.
– For meg var folkehøgskoleåret formende for senere arbeidsliv. Måten vi jobbet med prosjekter i team har jeg hatt stor nytte av, både som student og i jobb. Jeg tror jeg nyter godt av lærdom fra folkehøgskolen nesten hver dag, sier han.
Han drar klare paralleller mellom folkehøgskole og teambuilding på toppledernivå.
– Teambuilding og ledertrening er gjerne tettpakkede konferansedager, hvor man bor tett og jobber sammen i grupper. På mange måter blir det samme konsept som folkehøgskole, i en mindre skala. Det å bo tett sammen med andre er en viktig del av den erfaringen man bygger seg opp gjennom et år på folkehøgskole, sier han.
– Å trene meg på å jobbe i team er noe jeg har hatt direkte nytte av i alt jeg har gjort etter folkehøgskolen, legger han til.
Den sosiale dimensjonen på folkehøgskole er stor. FOTO: Hallingdal folkehøgskule
– Folkehøgskolen var for meg et godt alternativ til den skolegangen jeg var vant til. Jeg synes det er flott at man kan dyrke fritidsinteresser også inn i en utdanningsstruktur, sier Ludvigsen.
– Hallingdal fungerte flott som arena for min dannelsesreise. Jeg trengte ikke et mer eksotisk sted for å oppleve noe stort.
– Noen mener ungdom skal være opprørske, og at det er eneste måten et samfunn drives fremover på. Jeg mener dette er en utdatert tankegang som henger igjen fra 70- og 80-tallet, sier Anders Bakken, forsker ved Velferdsinstituttet NOVA ved Høgskolen i Oslo og Akershus. – Da har jeg mer sansen for Christine Koht, […]
– Sønnen min ville gjøre noe annerledes etter videregående, og bestemte seg tidlig for å gå et år på folkehøgskole. Det er jeg i ettertid veldig glad for, sier Hanne Huseby Aune. Selv hadde hun ikke noe forhold til folkehøgskole, og kjente ikke så mye til skoleslaget. Det var ikke in da hun selv […]
– Jeg hadde tenkt mange kreative løsninger for Samuel. Hva kan virke, og hvordan skal jeg få han tilbake på skolen, sier Anne Marie Ulvolden. Da Samuel gikk i 9.klasse sendte hun han til Gambia sammen med storebroren. Ønsket var å gi han et nytt perspektiv på livet, få han til å våkne opp. […]
Folkehøgskolene har lærere som jobber døgnet rundt for elevene sine – bokstavelig…
Folkehøgskoleelevene troner for tolvte gang øverst som landets aller mest fornøyde blant…
Filmen er kalt «Folktales» og følger tre elever gjennom et år på…
9 av 10 av fjorårets folkehøgskoleelever vil anbefale folkehøgskole videre, viser en…
Folkehøgskolene har rullerende opptak. Men hva er egentlig rullerende opptak?
Folkehøgskolene har nå åpnet for søknader for skoleåret 2025/2026. Etter 15. november…
Vi får mange spørsmål fra ungdommer som vurderer å søke seg på…
Flere tusen søkere gjør denne tabben når de søker folkehøgskole. Det går…
Flere og flere folkehøgskoler tilbyr nå halvtårskurs. Sjekk oversikten over linjene med…
Les hvilke helt nye linjer du kan søke på skoleåret 2025/2026.